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accueil parents parents aujourd’hui ateliers conférences professionnels petite enfance école compétence relationnelle séminaire intensif médiathèque articles par jesper juul livres de jesper juul interviews l’expérience scandinave l’apport des sciences violence éducative ordinaire qui sommes-nous ? le laboratoire des familles jesper juul familylab association l’équipe contact sélectionner une page bienvenue à familylab ! chaque relation aux enfants et aux proches comme chaque relation aux familles et aux professionnels sont une opportunité pour de nouveaux apprentissages, de nouvelles explorations et de nouvelles réponses s’appuyant sur les connaissances et l’expertise de professionnels. c’est pourquoi nous sommes le laboratoire des familles ! en savoir plus... notre ambition prendre les enfants au sérieux et voir leurs comportements comme une invitation à découvrir le monde avec leurs propres yeux ; apprendre à transformer nos sentiments affectueux en gestes affectueux envers nous-mêmes et les autres ; développer nos propres valeurs et devenir les parents et les professionnels que nous souhaitons vraiment être ! pour le respect de l'intégrité de chacun ! « les enfants ont le droit à une éducation sans violence. aucun des titulaires de l’autorité parentale n’a le droit d’user de violence physique, d’infliger des punitions corporelles ou châtiments corporels, des souffrances morales, ou toute autre forme d’humiliation envers son enfant. » pour en savoir plus... en france, les violences éducatives sont encore aujourd’hui considérées comme légitimes par une majorité des adultes. les répercussions de ces violences sur le développement des enfants, sur la santé à long terme des individus et sur la société dans son ensemble sont aujourd’hui connues, bien que toutefois encore trop peu connues du grand public. dans le but de faire prendre conscience aux adultes et aux enfants que chacun a le droit au respect de son intégrité , une proposition de loi a été déposée à l’assemblée nationale en vue d’interdire ces violences éducatives ordinaires. certains détracteurs verront une nouvelle fois dans cette initiative un geste visant à ôter aux parents le peu d’autorité qu’il leur reste. ce n’est pourtant pas de cela dont il s’agit. interdire toute forme de violence physique et psychologique envers les enfants, c’est signifier aux adultes que toute méthode punitive utilisée sous couvert d’éducation est un abus de pouvoir et fait de l’enfant un objet de la relation. ces méthodes autoritaires humiliantes sont non seulement d’une autre époque, elles sont nocives pour l’enfant, pour l’adulte et pour la relation qu’ils entretiennent. bien que personne à part entière dès la naissance, les enfants ont cependant besoin d’adultes comme figures d’autorité intègres et responsables ! et ils nous demandent aujourd’hui pour cela de développer une autorité personnelle . parce qu’il est bien plus facile pour un individu de respecter une personne que de respecter une limite extérieure posée de manière arbitraire et autoritaire. voilà pourquoi nous soutenons vivement cette initiative parlementaire et nous réjouissons du fervent soutien apporté à celle-ci par madame la ministre de la santé ! parce que l'avenir de nos enfants, c'est maintenant ! au sein du familylab, en france comme dans les autres pays où il est présent, nous oeuvrons en faveur de relations saines, durablement constructives et exemptes de violences envers les enfants comme envers les adultes, tant dans les familles que dans les institutions éducatives et scolaires. nous nous appuyons sur la pensée novatrice de jesper juul , auteur et thérapeute familial danois, et sur l’expérience des pays nordiques qui furent les premiers à interdire toute forme de violence physique et psychologique envers les enfants. nous nous appuyons aussi sur les ouvrages d’alice miller et olivier maurel qui abordent en profondeur la question de la violence éducative ordinaire et de ses conséquences sur la santé. nous nous appuyons enfin sur les apports de la psychologie moderne et des neurosciences , notamment les travaux et ouvrages de daniel n. stern, daniel j. siegel, gerald hüther, marshall rosenberg et catherine gueguen. parce qu’il n’y a pas de méthode miracle ni de recette toute faite… parce que l’avenir des nos enfants, c’est maintenant … parce qu’aujourd’hui, nous pouvons faire le choix d’une autre voie… au sein du familylab, nous faisons le choix de la relation, le choix de l’équidignité, de l’authenticité et de la responsabilité personnelle… au familylab, nous mettons les relations et l’empathie au coeur de nos vies et de notre travail… h vivre ensemble en famille […] c’est la qualité de l’interaction entre adultes qui donne le ton et détermine l’atmosphère qui règne dans la famille. a première vue, cela peut paraître un peu étrange. nous savons en effet comment l’ambiance change lorsqu’un enfant tombe malade, combien le réveil d’un enfant la nuit peut affecter l’humeur des adultes, ou encore comment l’inquiétude peut prendre le dessus lorsque l’adolescent de treize ans n’est pas rentré à temps. mais ce ne sont que des sentiments qui sont éveillés en nous par des événements divers, et c’est tout à fait approprié. il doit y avoir de la place pour ce genre de sentiments. l’ambiance générale qui règne dans la famille est davantage déterminée par la façon dont les adultes – ensemble – font face à tous ces sentiments passagers. si je suis complètement submergé(e) par l’anxiété ou l’inquiétude, puis-je en parler à mon partenaire sans être rejeté(e), ignoré(e) ou ridiculisé(e), et cela, sans pour autant qu’il ou elle devienne dingue ? est-ce que mes sentiments et mes réactions sont accueillis avec respect dans ma famille ? c’est de cela dont il s’agit… lire l’article en entier… ateliers pour parents devenir parent est un apprentissage de tous les jours qui nous fait éprouver de grandes joies comme de grosses colères ou frustrations. pour vous permettre de rester serein , de garder confiance , de répondre à vos questions , de renforcer vos propres compétences et de gagner en harmonie dans la relation à vos enfants, familylab france propose des ateliers alliant théorie, pratique et échanges avec d’autres parents. conférences pour découvrir l’approche des relations suggérées par jesper juul et familylab, assitez à l’une de nos conférences ! pour mettre en place une conférence près de chez vous, contactez-nous ! i pour aller plus loin... équidignité, responsabilité, limites, coopération, jalousie, adolescence, agressivité, estime de soi… découvrez dans la médiathèque d’autres articles par jesper juul ! w contactez-nous ! retrouvez-nous sur facebook ! jesper juul thérapeute familial danois, fondateur du familylab élu entrepreneur social ashoka auteur de nombreux ouvrages destinés aux parents et professionnels, jesper juul a façonné le débat sur l’éducation et les relations entre adultes et enfants comme nul autre en scandinavie et en europe centrale ces vingt-cinq dernières années. en savoir plus... découvrez les ouvrages de jesper juul ! transformer l'école développer une culture du dialogue et de la responsabilité « la désobéissance des enfants n’est en rien une attaque du pouvoir des adultes. ce n’est pas non plus l’expression d’une irresponsabilité sociale. c’est plutôt un moyen pour l’enfant de développer son intégrité et son sens de la responsabilité personnelle. » jesper juul et helle jensen h sur le respect, les relations et l'importance de la désobéissance... […] jesper juul pense que le débat sur l’école tourne autour de faux sujets . nous nous interrogeons sur l’organisation des rythmes scolaires ou sur le renforcement de l’enseignement de telle ou telle matière. mais ce sur quoi nous devrions vraiment concentrer nos efforts, c’est d’aider les enseignants à développer leur compétence relationnelle. – la meilleure chose que nous puissions faire est d’utiliser les dix années qui viennent à choyer les enseignants. et ce que nous d
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